专业名称：城市轨道交通运营管理（智能感知与智慧运维）

专业代码：500606

学制：三年

一、专业概况

城市轨道交通运营管理（智能感知与智慧运维）专业对接交通强国、数字中国战略与智慧城轨建设发展需求，面向城市轨道交通行业网络化、数字化、智能化转型设立的高职专科专业。依托城市轨道交通运营管理专业积淀建设，是服务陕西及西北区域轨道交通产业集群、支撑西北地区城轨线路由传统人工运维向预测性智慧运维跨越的核心交通运输类专业。

专业立足智慧车站运营、行车客运组织、智能感知监测、机电设备智慧运维四大核心领域，以交通运输工程、控制科学与工程、物联网工程为主干学科，融合传感器采集、设备状态监测、大数据研判、故障预警处置等前沿技术，构建 “理论扎实、技能精湛、数字赋能、跨界融合” 的高素质技术技能人才培养体系。

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具备良好人文素养、科学素养、数字素养与职业道德，传承工匠精神，拥有行业视野与终身学习能力；系统掌握城市轨道交通运营基础理论、智能感知技术、智慧运维平台应用与工程实践方法，具备智慧车站运营组织、感知设备运维调试、设备状态监测研判、突发事件应急处置能力，能够在城市轨道交通运营企业从事智慧车站管理、智能设备运维、运营数据监测、机电巡检与安全管控等工作，服务轨道交通产业智慧化升级的高素质技术技能人才。

三、课程体系

1.核心课程

本专业设置专业基础课、专业核心课、专业拓展课三层课程架构。开设城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道传感器与检测技术、城市轨道交通智能运维、城市轨道交通设备、信号基础设备维护、PLC 自动控制、交通工程大数据基础等核心课程，兼顾传统运营管理能力与智能感知、智慧运维数字化技能，打造 “运营 + 智能运维” 复合型课程体系。

2.实践教学体系

构建“基础技能—专项技能—综合岗位”创新三阶递进式实践教学体系，实践教学课时占比超60%。

图1 实践教学体系

四、办学优势与特色

1.师资团队

本专业现有专任教师 11 人，生师比 16:1。其中高级专业技术职务专任教师 3 人，占专任教师总数 33%；专任教师全部具备硕士及以上学历，全员取得 “双师型” 教师资格。兼职教师队伍共 5 人，兼职教师主要选聘自城市轨道交通运营企业一线技术与管理骨干，深度参与课程教学、实训指导、项目案例开发及技能竞赛辅导，构建专兼结合、校企互通的结构化教学团队。团队获国家级奖项6项，省级以上奖项16项。

2.实训条件

校内建有 4 个专业实训室，总面积 936㎡，包含轨道交通信号实训室、城轨运营综合实训室、智慧轨道交通综合实训室、交通工程虚拟仿真实训室，配备行车沙盘、信号控制系统、AFC/BAS/FAS 系统、VR 实训平台、ATS 控制台、计算机集群等软硬件设备，覆盖基础技能、专项技能、数字化综合实训需求。同时与西安地铁共建校外产教融合基地，对接智慧车站真实岗位场景，实现校内仿真实训与企业岗位实战相结合，落实岗课赛证一体化育人。

图2 实训科研基地

五、就业面向与职业发展

1.就业核心岗位

图3 核心就业岗位

2.职业发展路径

路径一：智能运营管理方向

初级站务/巡视员 ➔ 多职能站控/列控员 ➔ 智慧线网调度员 ➔ 线路站长/智能运营主管

路径二：智慧设备运维方向

智能设备维保员 ➔ 智慧平台监控员 ➔ 智能运维工程师➔ 智慧运维项目经理

3.可考取证书

可考取城市轨道交通车站值班员（中级）、低压电工证、轨道交通传感与设备运维相关技能证书。

六、专业前景

在国家交通强国战略与陕西省加快建设智慧轨道交通网络规划驱动下，全自动运行城轨线路加速落地，智慧城轨产业人才需求持续增长，行业内兼具车站运营、信号控制、智能感知、数字化运维能力的复合型技术技能人才缺口巨大，传统单一技能岗位人员已难以满足智慧城轨建设需求。

本专业精准对接智慧城轨产业岗位需求，依托产教融合实训平台、岗课赛证一体化培养体系，聚焦城市轨道交通运营管理与智能感知运维方向，毕业生具备较强就业竞争力、广阔职业发展空间与良好成长潜力，是支撑区域城市轨道交通智慧化高质量发展的中坚力量。